《欧洲语言共同参考框架》评述及对我国外语教育的影响

《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》作为欧洲各语言教育和评估的宝典已在欧洲各国广泛流传。其中的教育理念已成为当代欧洲语言政策的指导思想和理论基石；特别是里面提出的外语教学原则及其评估方式方法现已成为欧洲各国修订外语教学大纲、编撰外语教材和设计外语能力测试题的重要指南和必备参考。

这本宝典也越来越被中国的教育工作者推崇，那么，您真的看懂了，读透了这本书吗？这书里的先进理念和方法对于您的法语教学生涯又有什么样的借鉴意义？您在推行其中的新理念、新方法时又遇到了什么样的问题呢？

主讲人，傅荣，北京外国语大学法语系主任、教授，中国法语教学研究会副会长，法国《应用语言学》（ELA）杂志外籍编委。请看外语教育专家如何解读《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》这股欧洲语言教育流行风。

课程目录

    《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》述评及其对我国外语教育的借鉴意义课程包含三大部分。

1)   《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》的由来

2)   《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》的要点

3)   《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》对我国外语教育的借鉴意义

课程特点

1)   为尚不知道《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》的人扫盲

2)   为不够了解《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》的人深入讲解

3)   分享专家结合自身教学经验和研究对于《欧洲语言共同参考框架：学习、教学与评估》解读和心得

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