托福口语避免两大误区

　　在托福考试中，口语能够上20分就算是高分了，因此口语部分，是同学们的硬伤。如何破冰托福口语，把自己的分数推向一个新的高度?首先要走出误区，下面北外网课小编就为考生分享托福口语避免两大误区。
　　误区一：口语前面两道题完全依赖于背诵模板
　　口语独立题可以适当写一些或者是背诵一些适合自己的模板，但是如果不会随机应变或是平常没有训练自己独立思考问题的能力，独立题考到新题只会束手无策。比如大多考生都会准备一道经典的object题：Describe an interesting book and explain why the book is interesting. Use details and examples to support your explanation. 如果考生只是背诵模板，即符合这道题的答案，那么如果遇到2011年1月16日的考题Describe a book you have not read but are interested in. Use details and examples to support your explanation.恐怕只能干瞪眼了。最近ETS在口语中越来越喜欢考察这种建议题，如果你平常没有见过这种题，考试**次遇到，你该怎么办?所以平时不仅仅是背诵模板，更要训练自己的是转化问题的能力以及真正的描述事物的能力。随着考试的越来越科学化，它已经不仅仅限于考察那些老掉牙的题目，题目越来越大的变化需要的是你越来越扎实的干货。
　　误区二：反复诵读文章提高发音
　　托福口语的评分标准明确说明pronunciation是评分的一个要素，所以很多考生反复诵读文章以提高发音。这种练法是极为不科学的。如果自己的发音本身是不标准的，反复读只会加深这种不标准，而且还会让这种不标准更加流利。发音的提高的关键词是模仿。什么叫模仿，一定是在听的前提下进行模仿，只有大量的输入地道的发音以及表达才能大量的输出地道的发音以及表达。所以提高发音的有效方法是跟读，即找一个适合自己的国外新闻材料或是TPO里的音频，听一句，跟读一句。慢慢适应节奏后就可以进行模仿。一般来说找的材料一分钟以内就可以了，反复听这段材料，然后试着自己录一段这个材料，听听你和这个材料说的有什么不同，发现了不同，再模仿，再录音，一直改到自己比较满意为止。一般来说每天用心练习半个小时到一个小时，坚持三个月，发音就会有比较大的提高。
　　以上就是托福口语避免两大误区的相关内容，希望通过以上分析考生在备考的过程中尽量避免此类问题，为攻克口语做准备!